Computernutzung

Eine gewisse Vertrautheit mit dem Computer wird immer wichtiger, um die Arbeitsmarktchancen erfolgreich nutzen und die Angebote einer modernen Gesellschaft ausschöpfen zu können.
PISA 2003 erfasst wie bereits 2000 die Vertrautheit im Umgang mit dem Computer als einen weiteren Aspekt fächerübergreifender Kompetenzen. Anhand des Schülerfragebogens wurden sowohl verschiedene technische Fähigkeiten und computerbezogene Verhaltensweisen als auch das Interesse an der Computernutzung erhoben.

* Unter IKT versteht man die Nutzung des Computers im Kombination mit dem Internet.

Im internationalen Vergleich stellen die englischsprachigen und skandinavischen Staaten in Bezug auf die Ausstattung von Informatikressourcen und deren Nutzung das Vorbild dar. Die Schweiz steht bedauerlicherweise hinsichtlich mehrerer Aspekte der Computernutzung nicht sehr gut da. Der Handlungsbedarf ist aber in unserem Land nicht überall gleich gross. Es sind – wie schon bei PISA 2000 – bedeutsame Geschlechterunterschiede in der Computernutzung und in der Gebrauchssicherheit sowie sprachregionale Unterschiede festzustellen.