Instrumente
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Die Testhefte
Die Testhefte sind nach einem Rotationsverfahren aufgebaut. Dieses System erlaubt es, eine grosse Zahl an Fragen einzubeziehen und vermeidet einen Platzierungseffekt. Wenn ein Item immer am Anfang des Tests stehen würde, wäre sein Schwierigkeitsgrad anders, als wenn das Item je nach Testheft an einem anderen Platz auftaucht. Jede Schülerin und jeder Schüler erhält ein Testheft.
Schülerfragebogen
Neben der Messung der Schülerleistungen anhand von Leistungsstandards, besteht auch ein grosses Interesse an der Erklärung der Ergebnisse, zum Beispiel: Warum haben die Schülerinnen und Schüler des einen Landes besser abgeschnitten? Den Hintergrundinformationen kommt hier ihre volle Bedeutung zu.
Schulfragebogen
Die Leistungen von Schülerinnen und Schülern werden auch durch Merkmale der Schule, der Schulorganisation oder der Unterrichtsorganisation beeinflusst. Die Schulleitung gibt dazu in einem Fragebogen Auskunft.
Die Testhefte
Die Testhefte sind nach einem Rotationsverfahren aufgebaut. Dieses System erlaubt es, eine grosse Zahl an Fragen einzubeziehen und vermeidet einen Platzierungseffekt. Wenn ein Item immer am Anfang des Tests stehen würde, wäre sein Schwierigkeitsgrad anders, als wenn das Item je nach Testheft an einem anderen Platz auftaucht. Jede Schülerin und jeder Schüler erhält ein Testheft.
Schülerfragebogen
Neben der Messung der Schülerleistungen anhand von Leistungsstandards, besteht auch ein grosses Interesse an der Erklärung der Ergebnisse, zum Beispiel: Warum haben die Schülerinnen und Schüler des einen Landes besser abgeschnitten? Den Hintergrundinformationen kommt hier ihre volle Bedeutung zu.
Schulfragebogen
Die Leistungen von Schülerinnen und Schülern werden auch durch Merkmale der Schule, der Schulorganisation oder der Unterrichtsorganisation beeinflusst. Die Schulleitung gibt dazu in einem Fragebogen Auskunft.