Mathématiques

Comme en 2000, les performances des jeunes en Suisse en mathématiques dépassent celles observées en moyenne dans les pays de l’OCDE, avec toutefois des différences importantes entre les quatre domaines spécifiques testés par PISA (« Espace et forme », « Raisonnement quantitatif », « Variations et relations » et « Incertitudes »). Le domaine « Incertitudes », qui englobe les calculs de probabilité, la stochastique et les statistiques, constitue le défi le plus important pour les jeunes en Suisse.

La Suisse compte une proportion relativement importante d’élèves dont les scores se situent dans les niveaux supérieurs en mathématiques. Ces jeunes sont aptes à utiliser des informations tirées de situations complexes, à les coupler, à les généraliser et à les appliquer à de nouvelles situations pour développer les conceptions, modèles et stratégies de résolution appropriés. Les résultats suisses font apparaître cependant des différences importantes entre les régions linguistiques et entre les sexes :

• En Suisse, les résultats sont en moyenne nettement meilleurs dans les cantons germanophones que dans les cantons francophones et italophones.
• Comme dans 20 autres pays de l’OCDE, les garçons font état de compétences en mathématiques nettement supérieures à celles des filles.
• L'écart entre les compétences des garçons et celles des filles est particulièrement marqué en Suisse romande et en Suisse alémanique ; il est moins prononcé en Suisse italienne.